淇县:让每一个孩子在家门口享受优质教育:菠萝蜜视频app

发布时间:2021-11-05    来源:菠萝蜜app无限播放 nbsp;   浏览:23759次
本文摘要:1月17日,随着冬天寒冷的阳光,笔者回顾淇县低村镇二年级中学的新校园,很难想象三年前这里的房间残留院本来就不景气。

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1月17日,随着冬天寒冷的阳光,笔者回顾淇县低村镇二年级中学的新校园,很难想象三年前这里的房间残留院本来就不景气。这是近年来淇县全面改为厚城镇辅助等项目的缩影。据了解,三年来,全县共投资2亿多元,新建小学2所,幼儿园2所,扩建中小学22所,总建筑面积10万平方米,增加运动场所8万平方米。

这提高了城乡学校的差异,有效减轻了城市学校入学无能、班级数量大、学校选择热等情况,增强了城乡教育人员和自然、平衡的发展。与此同时,全县共投入6500多万元,竣工县级网络转播对话中心1个、50个网络转播对话教室、773个多媒体教室,95%以上的中小学构建班级,县级学校100%的班级配备电子白板,为学校配备微机2500台,全县中心小学以上的学校构建课程教师1台办公电脑,30%以上的中小学设有网络电子备课室和校园局域网,县级学校全部构建100兆光纤终端,全县90%以上的中小学终端网络转播对话教室基本复盖面积全县中心小学以上学校,信息化为淇县教育插上飞跃的翅膀,城乡学生在蓝天下共享优质资源。

该县教体局加大课堂教学改革,大力实施教学一体化生命课堂等教学模式,认真做好全县质量检验、学科教师和校长研讨、学科访问、评价课调查等工作。制定实施符合实际教育质量评价方案,不断提高全县教育教育质量。

目前,全县教育质量排名(学生不排名,只针对各学校)超过了原本没有悬念的固有顺序,呈现出你追我、互不让步的喜悦状况。教育发展教师是核心。近年来,该县共招聘教师1000多人,中小学教师(高中阶段除外)和特岗教师全部扩展到农村教育第一线,为农村学校带来活力和活力,全县教师学历水平明显提高,学科结构合理。教师和校长定期开展交流,交流期间显示出引人注目的东西,根据农村教师的标准,在评价、评价、职务评价等方面弯曲政策。

教师调动三五八政策,使教师有序流动,下作,教育好,留居。在为教师培训建立交叉桥梁的同时,重视高尚教师的教育,使教师的专业化茁壮成长为自己的市场需求,教师的德化成为心理,为教育的长足发展补充后力。


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